桃李久種自成蹊,老驥伏櫪志千里,揮別教鞭耕書園,退也不休建平台,藏書匯集懷德居,友朋羣聚嘉溪畔,新知交流唯斯處,經驗傳承好所在.─2004創館題詩─
懷德居木工實驗學校
5-178 丹麥木工教育見學| Category : 5木工世界| 2013/12/10 00:18

丹麥木工教育見學

終識 KTS 真面目

台丹交流開枝散葉



木工榮譽榜 高掛校門口


今年五月網路報導:哥本哈根技術學院﹝
KøbenhavnsTekniske Skole, KTS﹞木工系﹝Carpentry Department 獲頒 2013 芬尤獎Finn Juhl Prisen﹞,這是威廉漢森基金會﹝Wilhem Hansen Fonden﹞首次將芬尤獎頒給教學單位,懷德居對此相當好奇。


趁九月丹麥家具研修之便,透過老工
Niels Roth 先生 的安排,我們受到十分親切的接待,在校方老師的引導下,參觀了木作工場和成果展示。令我訝異的是:工場一樓全都非常現代化的機器設備,但到了二樓卻又擺滿老舊傳統的工作台。忽然間我想通了,內行人看見了門道。考察先進國家教育,許多人往往祇注「視」到硬體設備,卻少用「心」探索背後的教學理念和思維。硬體落後,花錢就解決;不知怎麼做,或知道如何做﹝know how﹞,但軟體資源不足,才是問題所在。相術者言:「手相易學 氣色難看」,或可比擬。


「細木作課程」對於芬尤及其同時代的設計師們所建立的丹麥家具傳統,仍然扮演重要角色。哥本哈根技術學院在護衛職業精神,以及追求專門技術方面,表現都很突出。包括連年執行《開枝散葉計畫,Branching Out Project
,配對木工學生和年輕設計師在設計﹝design﹞,創新﹝innovation﹞和工藝﹝craftsmanship﹞等跨學科領域的密切合作。威廉‧漢森基金會﹝Wilhelm Hansen Foundation﹞說到這正是將久負盛名的芬尤獎項頒給 KTS 的理由。


KTS
過去六年執行《開枝散葉計畫》已經將技職學院所必須擔負的任務推到極限,尤其專注在設計過程﹝design process﹞的產品開發﹝product development
﹞部分。惟有設計師和家具匠師密切合作,才會有好的設計發展﹝design development﹞結果。回顧歷史過去,廿世紀丹麥建築師和技術嫻熟木工匠師,正因這般的合作關係,創造了不少家具設計經典的圖標,個中例子拾手可得,即如 Fritz HansenArne Jacobsen﹝雅各布森﹞;Erhard Rasmussen Borge Mogensen﹝莫根森﹞;Johannes Hansen Hans J. Wegner﹝韋格納﹞;A.J. Iversen Ole WanscherNiels Vodder Finn Juhl﹝芬尤﹞;Rud Rasmussen Kaare Klint﹝克林特﹞,他們密切合作長達三,四十年,而韓生與韋格納結夥合作,甚至超過半世紀。


總結來說,
《開枝散葉計畫》創建了一個可以檢驗想法的環境,使其成熟,然後再通過製造者檢驗,而後誕生出一個新的經典家具,因此可視為讓人歡喜的附帶獲益。


KTS
認為芬尤獎是肯定他們工作表現的一種榮譽,他們打算有效利用獎金做為促進設計師和木工匠師間更廣泛合作。他們將努力復元丹麥家具的工藝,這在家具開發和銷售過程是個很重要因素。


出版交流─木工年鑑

KTS 回贈開枝散葉作品集




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